San Jorge

Este fin de semana se ha representado en la plaza "El vencimiento del dragón" . Es una historia que nos gusta mucho. Al principio la gente del pueblo baila sin sospechar lo que va a ocurrir, de repente entra el dragón en la plaza y todos corren a salvarse. En medio de la incertidumbre se cae la princesa y cuando el dragón se acerca entra San Jorge con su caballo y sus caballeros. Tira unas flores al dragón y consigue derrotarlo. Lo de la princesa lo hemos añadido nosotros para que sea más emocionante. Ah! y no busquéis al dragón porque como no teníamos ninguno, lo hemos representado con un caballero que lleva alas. Esperamos que os guste.

SEMANA SANTA

Para muchos de nosostros desde que somos pequeños, Semana Santa es lo mismo que tambor y procesiones (...y lluvia). Casi todos los años hacemos un escenario de alguna de las procesiones con todo detalle. Este año hemos preparado nuestra particular procesión del Nazareno.

En esta procesión sale muchísima gente, primero salen personas llevando los estandartes, luego varias peanas, una de ellas es el "Cristo de la Columna", a los lados personas que alumbran la calle con antorchas, detrás va la banda de tambores y cornetas, los romanos y al final los Hermanos Mayores de la procesión.

Cuando acaba la procesión los que han participado están invitados a comer torta de pascua y chocolate... pero eso ya no lo hemos podido representar. Esperamos que os guste. Nos podéis enviar comentarios para contarnos procesiones que os gustan o en las que participáis.

El Taratrato

En nuestro colegio estamos todos un poco impacientes, comienza nuestra Semana Cultural, son tres días llenos de actividades especiales, talleres y muchas sorpresas. Este año el tema son "Los íberos" y hemos montado nuestro primer diorama representando "El Taratrato" y sus alrededores.

Lo hemos conseguido gracias a la ayuda de muchísimos amigos y amigas, son tantos que sería imposible nombrarlos a todos, nos han dado ideas, han vestido muñecos, han traído información, han prestado figuras, han venido a montarlo, han traído tierra, plantas, piedras... y lo más importante, nos han animado y nos han empujado a hacerlo.
Hemos intentado explicar cada detalle de este diorama de casi 8 metros y 150 figuras. Esperamos que os guste y también que aprendáis cosas sobre las personas que habitaron nuestra tierra, hace más de 2000 años.

No olvidéis enviar comentarios con las respuestas a las muchas preguntas que planteamos.



Los íberos construían sus poblados en lo alto de las colinas para poder ver desde lejos todos los peligros que les acechaban. A veces incluso construían torreones de vigilancia.
En los poblados pequeños levantaban las casas formando una calle principal donde estaban las puertas y ventanas, de ese modo las paredes traseras de las casas hacían de murallas. Buscaban montes que estuviesen cerca de algún río para tener agua y poder cultivar la tierra.



Las casas eran muy pequeñas y alargadas, de forma rectangular. Estaban pegadas unas a otras. Tenían una estancia que servía para cocinar, para hacer tareas como tejer con el telar y para dormir. Algunas tenían una despensa e incluso bodega.
A medida que pasaron los años, fueron perfeccionandose y construían casas con varias habitaciones.

Levantaban los muros de las casas con una base fuerte de piedra (que es lo que queda actualmente en los poblados) y luego subían paredes con con ladrillos de barro (adobes). Los tejados eran planos y los hacían con barro y vegetales como madera, ramas, cañas y paja.

Si en la misma habitación lo hacían todo... ¿adivináis dónde hacían sus necesidades? ¿podrías vivir en una habitación con toda tu familia? ¿Qué harían si alguien estaba enfermo?



En la calle central del poblado hemos representado algunas de las actividades que se hacían en aquella época. Están los comerciantes que venden diferentes productos de cerámica y bronce, el herrero, el alfarero que trabaja con su torno, el artesano que fabrica objetos de esparto, el que acuña monedas (esa actividad se hacia solamente en poblaciones grandes), el que muele trigo para obtener harina...
¿Has descubierto unos embutidos colgados en una pared? Podrían ser para cambiar por otro producto como están haciendo dos señoras con una oca y un conejo, se llamaba trueque y se hacía frecuentemente.
Hay dos mujeres vestidas de forma muy lujosa que no parece que estén trabajando ¿Qué hacen allí?

Si pasas el ratón por la parte inferior podrás leer el pie de foto.



Una actividad muy importante en la época íbera era el cuidado de los animales. Había ovejas, cabras,cerdos, gallinas... de ellos obtenían principalmente carne, lana, leche y huevos, ¿se te ocurre algo más?
A los bueyes como eran tan fuertes, los utilizaban para transportar cosas y para tirar del arado. Además aprovechaban su carne, piel, huesos y estiércol.
Si descubres algún animal que hemos olvidado nombrar, no olvides enviar un comentario.
Los íberos no se comían a todos los animales, ¿podrías decir algunos que aparecen en las siguientes presentaciones y que no servían de comida? ¿sabes por qué?



Cultivaban la tierra para obtener alimento para ellos y para sus animales. Los cultivos más frecuentes eran cereales (trigo, cebada...), legumbres, verduras y hortalizas. Con la uva fabricaban vino, y con el cultivo del olivo obtenían aceite.
Aprovechaban también una gran variedad de plantas y frutos silvestres.

¿Te has fijado cuántos niños observan al señor del arado junto a su mamá? ¿Sabes qué animales se están comiendo las verduras que han plantado en la huerta?

Si pasas el ratón por la parte inferior de las fotos podrás leer el pie de foto.



Todavía hay mucha más actividad por los alrededores, si miras con atención la presentación siguiente y lees el texto de cada foto, descubrirás un montón de sorpresas y podrás solucionar el misterio del niño perdido.



Cuando moría un guerrero o una persona importante, en la necrópolis (cementerio) se preparaba una pira funeraria que era una especie de camilla hecha con ramas para colocar encima al difunto y poderlo incinerar. Las cenizas se colocaban en una urna de barro que se guartaba protegida por un montón de piedras y tierra llamado túmulo. Solía asistir una auletris, que tocaba una flauta doble de madera llamada aulós. ¿Sabrías decir quién es el jefe del poblado mirando las fotos?



Al otro lado del río Regallo, los romanos desde su campamento vigilan los movimientos de los habitantes del poblado con la intención de atacar y conquistarlo. ¿Sabrías decir cuántos hombres están practicando la formación tortuga?

Empieza la temporada

Debe ser algo parecido a lo que sienten los osos cuando salen de sus cuevas después de todo el invierno... El día que te pones el bañador y vuelves a la playa es estupendo.
Notas que te sobra la ropa, te rebozas en la arena, juegas a apretujarla en tus manos como si la abrazases de nuevo, te bañas aunque el agua esté fría y te miras el cuerpo tan blanco una y otra vez descubriendo pecas nuevas, moraduras...
Este año además hemos mirado una y otra vez lo chula que es nuestra nueva muñeca. Es la primera que tenemos en biquini y no le falta nada. Lleva bolsa, visera, crema, libro y hasta toalla. ¡Todo lo necesario para ir a la playa!
Por cierto, todavía no tiene nombre, esperamos vuestras sugerencias a través de los comentarios.

Aventura de chicas

¡Qué bien se está en el campo en primavera! Entran ganas de ponerse el bañador y mojarse aunque sean los pies. El sábado, Marta y Marta lo pasaron muy bien jugando en la huerta y haciendo esta historia "de chicas" con algunos de los juguetes que nos regalaron Isabel y Pilar. Os cuento un secreto, cuando se juntan son tan traviesas como las protagonistas de su historia.




Un día de primavera, dos madres salieron con sus hijas de excursión al campo. Cogieron una barca para ir a una isleta que había cerca de su casa. Cuando llegaron, las madres dijeron que iban a tomar un poco el sol... y se quedaron dormidas. Las niñas que eran muy traviesas se fueron a explorar un poco por ahí. Cruzaron un bosque, escalaron montañas peligrosas, se columpiaron colgadas de un palo en un precipicio, treparon árboles... al final encontraron unas tortugas gigantes y montadas en ellas volvieron con sus mamás. Las mamás no estaban preocupadas porque estaban dormidas todavía. Les despertaron, les presentaron a sus nuevas amigas y pasaron el resto de la tarde jugando todas juntas.